Проекты

Краткое описание

#БудьВКурсе (ЭкоКвиз по-Курски) - это эколого-просветительский проект, направленный на экологическое просвещение школьников Курской области через проведение интерактивных командных квиз-игр (викторин).
Участники будут в увлекательной форме узнавать интересные факты об отходах и их переработке, изменении климата, устойчивом потреблении и защите окружающей среды — с опорой на локальный контекст и примеры из жизни региона.
Игры будут проходить как офлайн (на базе школ, библиотек и центров дополнительного образования), так и онлайн, на специальной платформе, что обеспечит широкие охват и гибкость под современные Курские реалии.
Проект нацелен на то, чтобы пробудить у школьников-подростков интерес к экологической тематике, сформировать первые экопривычки и помочь взглянуть на окружающий мир не как на бесконечный источник ресурсов, а как на хрупкого друга, нуждающегося в бережном отношении.

Цель проекта — в течение 6 месяцев просветить не менее 500 школьников 5-9 классов на актуальные экологические темы, путем организации 15 экоквизов в онлайн и офлайн форматах.

Ключевые мероприятия проекта:
1. Экоквиз-викторина малый на один класс (школьники 5-7 класса)
Викторины для команд по 4-5 чел. на один класс, на 45 мин.
2. Экоквиз-викторина большой на несколько классов (школьники 5-7 класса)
Викторины для нескольких классов одновременно по 1-3 команды из класса по 6-8 чел. в каждой, на 45 мин.- 1 час.
3. Онлайн-квизы (школьники 5-9 класса)
Онлайн-квизы в режиме реального времени на специальной платформе, на 45 мин. - 1 час.

Темы экоквизов: проблема отходов, переработка как решение, сокращение потребляемых ресурсов, экопривычки, экоинициативы Курской области, охрана окружающей среды. Вопросы - с вариантами ответов, на логику, на размышление. Экоквизы проводятся ведущими, с балловой системой, с рейтингом команд и присуждением призов за 1-3 места.
По количеству проведенных мероприятий предположительно: 12 малых офлайн экоквизов для 300 человек, 2 онлайн квиза для 50 человек, 3 больших офлайн экоквиза для 150 человек. Формат и количество экоквизов может варьироваться, исходя из запросов учителей и педагогов. Будем ориентироваться на главную цифру – 500 поучаствовавших в квизах школьников.

Ожидаемые качественные результаты проекта:
* Повышение информированности детей о современных экологических проблемах и способах решения хотя бы части из них.
* Повышение информированности детей о Курских экоинициативах и экопроектах и возможностях личного участия в них.
* Развитие экологической сознательности школьников и их заботы о природе родного края.
* Повышение активности школьников в экологической сфере.
* Мотивация к внедрению новых экопривычек.

Цель

1. Цель проекта — в течение 5 месяцев просветить не менее 500 школьников 5-9 классов на актуальные экологические темы, путем организации 15 экоквизов в онлайн и офлайн форматах.

Задачи

1. Повысить уровень экологической грамотности школьников 5–9 классов в Курской области
2. Развить у подростков позитивную мотивацию и интерес к участию в экологических инициативах
3. Апробировать доступный и легко масштабируемый формат экопросвещения для школьников

Обоснование социальной значимости

На территории Курской области проживает около 140 тысяч детей школьного возраста, из них примерно 60–70 тысяч составляют подростки в возрасте 11–16 лет (по данным Росстата и Минобразования Курской области). Эти дети обучаются в 600+ школах региона, в том числе в сельских территориях, где уровень доступа к современным экопросветительским программам ниже.

По данным опроса ВЦИОМ от 6 февраля 2024 г. (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/ehkologicheskaja-situacija-v-rossii-monitoring-2) каждый второй опрошенный считает главным барьером улучшения экологической ситуации в нашей стране - низкий уровень экологической ответственности самих людей (48%). И что улучшение ситуации нужно начинать через ее жителей — повышать их экологическую грамотность и ответственность, в том числе детей, так думает почти половина россиян (46%).

При этом школьники испытывают дефицит современных, увлекательных и интерактивных форматов экологического просвещения. Темы устойчивого потребления, переработки отходов, изменения климата зачастую преподносятся скучно или фрагментарно, не вызывая личной заинтересованности и не формируя устойчивых экопривычек.

Причины проблемы:
• В учебной программе экология преподается в рамках нескольких тем в курсе биологии, без акцента на повседневные практики и локальный контекст.
• Вовлеченность подростков в экологические мероприятия носит эпизодический характер (например, участие в субботниках, конкурсах), но не даёт системного понимания и интереса.
• В формате урока отсутствует командная игровая подача, которая лучше работает с подростками.

На текущий момент существует довольно мало открытых материалов по проведению экоуроков. По факту этим занимаются только наши коллеги из организаций ЭКА https://экокласс.рф/ и ЦЭР http://разделяйиздравствуй.рф/. Но, во-первых, их методики довольно сложные и объёмные, требуют много времени на подготовку, во-вторых, предполагается формат именно урока.
Есть также экоквизы «О, да, вторсырье!» https://odavtorsyre.ru/ от наших коллег из https://mbnrus.ru/. Мы провели 8 экоквизов для школьников по предоставленной ими методике. Получили хороший отклик – участники с удовольствием вовлекались в процесс. Однако вопросы квиза здесь имеют общий характер и не адаптированы под Курские реалии и возможности. А мы уверены, что для того, чтобы знания отложились – нужно иметь возможность их тут же применить на практике, желательно руководствуясь четкими инструкциями к действию.

Так, собственные наблюдения и опросы команды проекта показывают, что менее 25% опрошенных подростков в Курской области знают, куда можно сдать отходы в своём городе (опрашивали на крупных городских мероприятиях, устраиваемых «Движением Первых», куда нас приглашали в качестве гостей). В интервью школьники отмечали: «На уроках это вроде проходили, но не помню», или «Хочу делать что-то полезное, но не знаю с чего начать».
А проводимые нами экоуроки и викторины в школах показывают, что дети активно и с интересом включаются в экотематику, так как воспринимают это как некую игру.

География проекта

Город Курск + населенные пункты области (по запросу и в онлайн-формате для удалённых участников)

Целевые группы

1. Школьники - подростки 11–16 лет, учащиеся 5–9 классов, проживающие в Курской области, не погружённые или слабо погружённые в экотематику.