Проекты

Краткое описание

Проект направлен на комплексную коррекционную работу, с 32 детьми с задержкой психического развития от 2 до 5 лет, проживающих на территории г. Курска, имеющие необратимые нарушения интеллектуальной и эмоциональной сферы (плохо воспринимаемая речь на слух, низкая концентрации внимания, реакция, скорость мышления), которые ведут к трудностям в развитии.

По проекту запланированы 6 интенсивных курсов реабилитации. С детьми будут заниматься педагог-психолог, дефектолог, инструктор АФК. В комплекс реабилитации входят курсы аудиотерапии методом А.Томатиса, БАК (биакустическая коррекция)

По завершению интенсивных курсов реабилитации с целевой группой проекта будет проведено тематическое мероприятие. Где каждый из детей продемонстрирует на сколько он расширил свои возможности, научился делать что-то новое, за период интенсивов. Результат мы сможем отследить в динамике, т.к. будет сделана диагностика развития психических процессов в начале и в конце проекта.

По проекту так же предусмотрены обучающие индивидуальные консультации для родителей целевой группы проекта. Специалисты познакомят родителей с нейродинамической гимнастикой, мануальными и психомоторными играми, игровыми упражнениями. Полученные знания помогут родителям начать проводить подобные занятия в домашних условиях. Обратная связь со специалистами в виде индивидуальных консультаций поможет родителям улучшить свою компетенцию и уверенно справляться с поставленными задачами в домашних условиях

Цель

1. Научить целевую группу проекта развивать память, внимание, скорость мышления, воспринимать и перерабатывать информацию, воспринимаемую на слух.

Задачи

1. Провести для 32 детей, имеющих ментальные нарушения по 6 интенсивных курсов реабилитации
2. Помочь родителям начать заниматься коррекцией детей в домашних условиях
3. Построение партнерских отношений между педагогами и родителями, воспитывающие детей с задержкой психического развития в возрасте от 2 до 5 лет проживающих на территории города Курска и области.

Обоснование социальной значимости

На 1 апреля 2023 года в Курской области в семьях воспитываются 5544 детей с инвалидностью. Отдельно отметим, что в это число не входит, категория детей, имеющих статус ОВЗ. Открытые данные по количеству детей, имеющих задержку психического развития в регионе, отсутствуют.

Газета.ru сообщает: По структуре причин инвалидности среди детей на первом месте сегодня — психические нарушения, на втором — болезни нервной системы, на третьем месте — врожденные аномалии. Тенденция высокой доли психических расстройств среди детей с ограниченными возможностями наблюдается последние несколько лет. https://www.gazeta.ru/social/2021/11/19/14222929.shtml
«Новые Известия» сообщают: В России насчитали 900 тысяч детей с психическими расстройствами. Это примерно каждый 30-й несовершеннолетний в стране. https://mayaksbor.ru/news/society/nazvano_chislo_rossiyskikh_detey_s_psikhicheskimi_rasstroystvami/

В базе данных Фонда «Искорка надежды» с 2013 года находятся более 400 детей, имеющих статус инвалидность или ОВЗ, из них большая часть имеют диагнозы: ЗПР, ЗРР, СДВГ, УО, РАС.

Фонд «Искорка надежды» с февраля 2023 года начал реализацию проекта «Шаг за шагом», поддержанного Фондом президентских грантов. Проект направлен на коррекцию детей 5-12 лет. С марта 2023 года курские неврологи направляют на коррекцию детей, в возрасте от 2 лет в наш центр, т.к. мы работаем с детьми педагогической коррекцией с 2019 года. В связи со спросом коррекционных занятий у детей в возрасте от 2 до 5 лет, мы поставили цель сделать свой проект более эффективным.

Во-первых, мы начали комплексную коррекционную работу с детьми от 2 лет, и подчеркнули для себя, что после прохождения интенсивных курсов реабилитации, по мнению родителей и воспитателей в детских садах, у детей изменилось состояние.

Во-вторых, при подготовке реализации проекта «Шаг за шагом» изучили практику более опытных коллег в этой сфере, руководитель фонда посетила неврологический центр в С.Петербурге, где работают с детьми имеющих задержку психического развития с раннего возраста. Пообщавшись с руководством центра, мы пришли к выводу, что значительные изменения у детей происходят благодаря комплексу интенсивных курсов реабилитации с применением нейрокоррекционных занятий, дефектологических занятий, проведением аудиотренировок методом А.Томатиса. биакустической коррекции (БАК),

В-третьих, мы провели анкетирование с целью изучения потребностей родителей, воспитывающих детей имеющих задержку психического развития.
В анкетировании приняли участие 15 родителей, в 99% проживающие в г. Курске и воспитывающие детей с ЗПР от 2 до 18 лет. Где 78,5% детей в возрасте от 2 до 5 лет. Из опрошенных, 86,6% детей имеют инвалидность с диагнозом ЗПР, ЗРР, РАС, УО; 13,4% - дети имеют инвалидность с другими диагнозами, Из анкетирования мы выяснили, что 100% родителей испытывают трудности при общении с ребенком, это отсутствие речи, непонимание обращенной речи, гиперактивность. У 80% опрошенных, занятия проходят 2 раза в неделю, и только 20% посещают интенсивные курсы реабилитации. Для 80% родителей реабилитация стоит дорого. Эффективными методами коррекции 100% родителей считают комплекс коррекции, в том числе и аудиотерапия, БАК.

География проекта

Курск, Курская область

Целевые группы

1. Дети с задержкой психического развития от 2 до 5 лет