Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование у школьников базовых компетенций, необходимых для успешной профессиональной деятельности в сфере легкой (швейной) промышленности.
Выбор отрасли в проекте продиктован высокой потребностью региона в кадрах рабочих специальностей в сфере легкой промышленности (портные, швеи, закройщики).
Цель проекта – своевременное формирование у школьников базовых компетенций, необходимых любому человеку для успешной профессиональной деятельности через взаимодействие с наставниками, являющимися носителями профессиональных компетенций.
Целевая группа проекта – школьники 8-10 классов МБОУ «Гимназия № 63 “Академия успеха”» г. Курска. В процессе реализации проекта школьникам будет оказана помощь в выборе профессии в сфере легкой (швейной) промышленности путем проведения профессиональных проб с целью принятия осознанного решения о дальнейшем профессиональном пути с учетом индивидуальных особенностей.
Проведение профессиональных проб поможет обеспечить процесс профессионального выбора школьника, который связан с пробным опытом, результатом своего труда и оценкой успешности этого труда, создать условия для формирования у школьника устойчивой мотивации к получению профессии портного, возможности дальнейшего трудоустройства.
Профессиональные пробы будут реализованы на практических мастер-классах с использованием специально разработанного для проекта учебно-методического комплекса (далее – УМК), содержащего в себе инновационные элементы подачи учебного материала.
Отличительная особенность данного УМК в том, что он будет разработан практикующими профессиональными дизайнерами и производителями одежды, успешно реализовавшимися на современном рынке труда. УМК включает в себя полный цикл создания коллекции одежды – от эскиза до пооперационно выполненных в материале наиболее сложных узлов изделия одежды – и саму дизайнерскую коллекцию одежды (как методическое пособие). Тема коллекции согласована с руководством МБОУ «Гимназии № 63 “Академия успеха”» г. Курска.
Заявители проекта имеют более чем 20-летний опыт в проведении просветительских и образовательных мероприятий, мастер-классов, профессиональных проб, консультаций и практикумов в сфере легкой промышленности и модной индустрии. В команду проекта входят профессиональные дизайнеры и производители модной одежды.
Реализация проекта позволит решить задачу повышения популярности рабочих профессий. Профессия «портной» – базовая профессия в отрасли производства одежды, включающая в себя не только владение ремеслом, но и дизайнерские навыки, что обеспечивает конкурентоспособность ее обладателя. За счет творческой дизайнерской составляющей мастер-классов при проведении профессиональных проб проект демонстрирует привлекательность рабочей профессии портного, мастера по изготовлению одежды.
Итогом проекта станет выход на реализацию основной программы профессионального обучения и получение профессии «портной» в период получения учащимися школьного образования.

Цель

1. Своевременное формирование у школьников базовых компетенций, необходимых для успешной профессиональной деятельности в сфере легкой (швейной) промышленности через взаимодействие с наставниками, являющимися носителями профессиональных компетенций

Задачи

1. Подготовка учебно-методической базы проекта
2. Повышении популярности рабочих профессий в сфере легкой (швейной промышленности) у школьников 8-10 классов, формирование мотивации к овладению такими профессиями
3. Создание условий для формирования базовых компетенций у школьников 8-10 классов, необходимых для успешной профессиональной деятельности в сфере легкой (швейной) промышленности.

Обоснование социальной значимости

Президент Российской Федерации Владимир Путин, выступая с Посланием Федеральному Собранию, анонсировал запуск нового национального проекта «Кадры».
По словам Путина, нехватка кадров является одним из рисков для российской экономики и устойчивого экономического роста страны. Также он заявил о необходимости подготовить порядка миллиона специалистов рабочих профессий для высокотехнологичных отраслей до 2028 года.
Президент России подчеркнул, что нужно укрепить связку всех уровней образования – от школы до вуза, которые должны работать в единой логике, на общий результат, а главное – это участие будущих работодателей в реализации профессиональных программ. Дефицит рабочих профессий в России возрастает год от года. А значит, надо учить будущих слесарей, электриков, водопроводчиков, портных начиная со школы.
Проект «Профессиональные сообщества – детям. Профессиональная проба как оптимальный способ организации профессионального самоопределения школьника» – образовательная инвестиция, которая в конечном итоге способствует развитию кадровой базы легкой (швейной) промышленности региона. В настоящее время по данным ОКУ «Центр занятости населения Курской области» имеется около 700 вакансий в этой области. И запрос на такие профессии, как портной, закройщик, швея растет.
Несмотря на высокий запрос рынка, учащиеся школ редко рассматривают швейные предприятия в качестве мест будущего трудоустройства. Причина этого – отсутствие адекватной предпрофессиональной деятельности в школах и популяризации профессий отрасли.
Как следствие кадровый рынок не пополняется необходимыми специалистами, а выпускники школ упускают возможность достойной трудовой и социальной реализации в отрасли легкой промышленности, зачастую выбирая профессии, количество вакансий по которым ничтожно мало. Отсутствие работы в итоге приводит к снижению уровня жизни и маргинализации молодежи.
Для преодоления разрыва между потребностью рынка легкой промышленности и количеством специалистов, которых готовят учебные заведения СПО, как никогда актуальна ранняя предпрофессиональная ориентация, погружение в профессию через новые формы работы со школьниками.
В проекте предложена новая модель взаимодействия – «профессиональные пробы», которая успешно формирует базовые компетенции, необходимые человеку для успешной профессиональной деятельности. Проба подразумевает работу ребят с материалами, инструментами, оборудованием, без всякой игровой адаптации в условиях, максимально приближенных к реальным. В ходе пробы участники взаимодействуют с наставниками, являющимся носителем профессиональной компетенции, которые передают им опыт собственной успешной реализации в сфере производства и дизайна одежды.
Профессия «портной» – базовая профессия в отрасли производства одежды, включающая в себя не только владение ремеслом, но и дизайнерские навыки, что обеспечивает конкурентоспособность ее обладателя. За счёт творческой дизайнерской составляющей, предлагаемых профессиональных проб в процессе практических мастер-классов наш проект демонстрирует привлекательность рабочей профессии портного, мастера по изготовлению одежды, способствует популяризации этих профессий.
Главная задача проекта – через профессиональные пробы выявить скрытые таланты школьников, замотивировать их и уже в период обучения в школе реализовать основную образовательную программу профессионального обучения «Портной», то есть ребята 8–10 классов получат профессию в период получения школьного образования.
Профессиональное обучение будет проходить в МБОУ «Гимназии № 63 “Академия успеха”», где есть специальные швейные мастерские и современное швейное оборудование.
Заявители проекта будут также принимать участие в дальнейшем реализации программы профессионального обучения по профессии «портной» в гимназии – есть соответствующий договор. Мероприятия проекта позволят улучшить качество профориентации и предпрофессиональной подготовки школьников, развить учебно-методическую базу гимназии по профессиональному обучению, повысить уровень квалификации преподавателей технологии.
В рамках подготовки проекта была проведена встреча со школьниками (205 человек) и их родителями (356 человек) по вопросам организации профессиональных проб и возможности получения рабочей профессии в период обучения в школе. Опрос по итогам встречи показал, что 98% опрошенных респондентов (школьники) выразили желание принять участие в профпробах и получить рабочую профессию в период обучения в школе. Большую заинтересованность в реализации профессионального обучения в школе с возможностью дальнейшего трудоустройства выразили малообеспеченные семьи, дети из которых не смогут продолжить обучение в СПО и вузах.
В перспективе проект решает проблему занятости населения, формируя кадровую базу из молодых специалистов, и также вопросы социальной реализации, развития творческого потенциала, востребованности в обществе и конкурентоспособности на рынке труда выпускников школ.

География проекта

Курск, Курская область

Целевые группы

1. Школьники 8-10 классов МБОУ «Гимназии № 63 «Академия успеха» г. Курска