Проекты

Краткое описание

Проект предусматривает обучение инвалидов мастерству активного пользования креслом - коляской. Овладение этими приемами даст возможность инвалидам самостоятельно преодолевать всевозможные препятствия, включая лестницы, бордюры, пересаживаться с коляски в автомобиль, на кровать, в ванную, танцевать, заниматься спортом, выполнять домашнюю работу, словом, дадут новый толчок к активной жизни. Разработанные командой проекта видеоролики и пособие послужат информационным багажом для самостоятельного изучения, а также помогут организациям, занимающимся реабилитацией людей на колясках, в подготовке и проведении сборов по обучению активному использованию коляски. В рамках проекта для занятий по обучению активному использованию коляски предполагается оборудовать специальный городок. Его приспособления имитируют препятствия и позволяют научиться их преодолевать. Данный городок можно использовать для проведения обучающих сборов и для организации соревнований по фигурному вождению. Перечень приспособлений, входящих в состав городка: имитатор бордюра из двух секций, горка, гребенка, качели, лесенка, фишки (кегли).
Методика обучения включает в себя программу тренингов по приобретению (повышению) навыков пользования креслом-коляской (Wheelchair Skills Training Program), комплект демонстрационных видеороликов, информационное пособие (электронная брошюра) и набор тестов (Wheelchair Skills Test) для выявления уровня пользования креслом-коляской.
По результатам тестирования участники проекта подразделяются на 3 группы: инвалиды с низким, средним и высоким уровнем пользования креслом-коляской Суммарные показатели по эффективности и безопасности пользования креслом - коляской рассчитываются до и после занятий.
Курс обучения включает 10 групповых занятий, продолжительностью 1 час, каждое из которых включает в себя 3 основных блока:
1. Теоретическая часть (80 ак.часов) - демонстрация инвалидам и членам их семей обучающих видеороликов и лекции юриста на тему "Права инвалидов на обеспечение беспрепятственного доступа к объектам социальной, инженерной и транспортной инфраструктур".
2. Практические занятия ( 80 ак.часов) - выполнение упражнений тренером - инструктором, который сам является инвалидом 1 группы на кресле - коляске, и обучающимися сначала с помощью ассистента тренера - инструктора, а затем самостоятельно. Членам семей инвалидов будут объяснены особенности перемещения, передвижения и правила эксплуатации кресла-коляски, что значительно облегчит уход за инвалидом.
3. Подведение итогов - предлагается осуществлять через рефлексию в форме тестирования и анкетирования.
В проекте примут участие не менее 20 инвалидов - колясочников и не менее 20 членов их семей.
Участники проекта станут более мобильны, освоят маневры, повышающие независимость и безопасность передвижения инвалида-колясочника. Конкретные результаты обучения будут зависеть от уровня нарушения опорно-двигательного аппарата, выраженности неврологического дефицита и исходных умений человека.

Цель

1. Повышение или приобретение навыков управления креслом-коляской посредством обучения инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата эффективному и безопасному пользованию креслом-коляской для преодоления барьеров окружающей среды

Задачи

1. Исследование базовых навыков пользования креслом-коляской среди целевой аудитории на входе в проект (прохождение тестов, оценивающих навыки пользования креслом-коляской, составленной на основе программы WHEELCHAIR SKILLS TEST)
2. Содействие в приобретении/повышении навыков пользования креслом-коляской у инвалидов и членов их семей и мотивации к активному образу жизни путем проведения регулярных занятий в уникальном Городке на приспособлениях, имитирующих барьеры окружающей среды
3. Осуществление помощи членам семей инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата посредством проведения с ними занятий - инструктажа эффективному и безопасному пользованию креслом-коляской для преодоления барьеров окружающей среды
4. Итоговое исследование базовых навыков пользования креслом-коляской среди целевой аудитории на выходе из проекта с целью оценки эффективности обучения пользованию креслом-коляской

Обоснование социальной значимости

Обучение инвалидов и членов их семей навыкам пользования креслом-коляской – необходимое условие повышения мобильности и уровня независимости инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата. По результатам собственного исследования было выявлено, что инвалиды не могут самостоятельно освоить пользование современными техническими средствами реабилитации и нуждаются в обучении. Основная часть пациентов с нарушением опорно-двигательного аппарата являются инвалидами 1 группы и имеют выраженные ограничения к бытовой, общественной и профессиональной деятельности, вызванные нарушениями здоровья со стойким расстройством многих функций организма. Утрата возможности самостоятельно передвигаться служит одним из самых значимых инвалидизирующих факторов. По последним данным в Курской области проживает 109459 инвалидов, из них 10504 человек являются инвалидами 1 группы. Для каждого составляется индивидуальная программа реабилитации. В соответствии с ней люди с инвалидностью обеспечиваются техническими средствами реабилитации (ТСР). Однако, выдача ТСР сама по себе не гарантирует достижения конечного результата – компенсации утраченных функций, повышения уровня активности и участия инвалида. В соответствии с принятой Государственной программой «Доступная среда» для реализации программ комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, необходимо как обучение специалистов и персонала, предоставляющих реабилитационные и абилитационные услуги, так и получение информации самими инвалидами и членами их семей об использовании ассистивных устройств и технологий, относящихся к комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов. Курс обучения инвалидов навыкам эффективного и безопасного пользования креслом-коляской будут являться высоко результативными, так как направлен на максимальную адаптацию людей с нарушением опорно-двигательного аппарата к жизни в новых условиях, поможет научиться преодолевать как физические, так и психологические барьеры, выработать навыки ориентирования и передвижения в городской среде, регулярных занятий физической культурой. Это комбинирование особых знаний и навыков, которые позволяют людям, пользующимся инвалидной коляской, вести максимально независимую жизнь. В зависимости от уровня сложности обучения все участники проекта станут более мобильными, освоят определенный спектр маневров, обеспечивающий достаточную независимость и безопасность для инвалида-колясочника. Они станут активнее перемещаться по комнате, в помещении, вне дома. Членам семей инвалидов будут объяснены особенности перемещения, передвижения и правила эксплуатации кресла-коляски, что значительно облегчит уход за инвалидом-колясочником.

География проекта

город Курск и приближенные к нему районы (Курский, Октябрьский, Курчатовский, Фатежский, Золотухинский, Щигровский, Солнцевский)

Целевые группы

1. Инвалиды в возрасте от 18 лет и старше, использующие в передвижении кресло-коляску, проживающие в Курской области и нуждающиеся в повышении или приобретении навыков езды на кресле-коляске
2. Члены семей инвалидов, использующих в передвижении кресло-коляску