Проекты

Краткое описание

Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины. В Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года гражданское воспитание включает в себя создание условий для воспитания у детей активной гражданской позиции, гражданской ответственности, основанной на традиционных культурных, духовных и нравственных ценностях российского общества. Исходя из этого проект "Практико-ориентированный образовательный интенсив по социальному проектированию для представителей ученического самоуправления "Лидеры завтрашнего дня" направлен на создание условий для формирования активной гражданской позиции среди лидеров ученического самоуправления. В рамках прохождения образовательного интенсива школьники не только получат знания по социальному проектированию, но и смогут разработать собственные проекты, направленные на решение социальных проблем в тех муниципальных районах (городских округах), населённых пунктах, где они проживают. Образовательный интенсив будет проходить в закрытом телеграм-канале. Для участников будут организованы учебные активности как в онлайн (вебинары, видео-уроки, презентации), так и в оффлайн-формате (форсайт сессии, встречи с экспертами). На протяжении всего образовательного интенсива школьники смогут получить консультацию по разработке и реализации своих проектов. По окончании интенсива предусмотрена экспертная оценка проектов и выявление 5 проектов-победителей. Для победителей предусмотрено сопровождение реализации проекта, помощь в привлечении социальных партнеров. Объявление проектов-победителей планируется в рамках проведения II регионального форума ученического самоуправления "Лидеры завтрашнего дня"

Цель

1. Создание условий для формирования активной гражданской позиции у 455 обучающихся общеобразовательных организаций Курской области, являющихся лидерами ученического самоуправления, путем проведения практико-ориентированного образовательного интенсива по формированию навыков социального проектирования, а также посредством экспертной оценки и сопровождения 25 муниципальных детских социальных проектов в период с сентября по декабрь 2024 года

Задачи

1. Провести практико-ориентированный образовательный интенсив для представителей ученического самоуправления "Лидеры завтрашнего дня"
2. Организовать экспертную оценку детских муниципальных социально значимых проектов
3. Провести II Региональный форум ученического самоуправления "Лидеры завтрашнего дня"

Обоснование социальной значимости

Анализ результатов Всероссийского социологического исследования «Мониторинг ценностных ориентаций современной молодежи в России» за 2023 год, которое проводится ежегодно ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» Российской академии наук, показал, что среди современной молодежи наблюдается приоритет личных ценностей и дефицит гражданственности, патриотизма, коллективизма. Лишь 7 % школьников 8-11 классов видят себя в будущем человеком с гражданской позицией (https://disk.yandex.ru/i/FtPfF1wmVL-yKA ). Собственный вклад в развитие страны готовы внести только 13% респондентов в возрасте от 14 до 20 лет.
За последние годы в сфере молодежной политики сделано очень много: программы, проекты, мероприятия для молодежи, форумы и фестивали. Общественную активность молодежи замечают 47% россиян (по данным ВЦИОМ: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/obshchestvennaja-aktivnost-molodezhi).
Зачастую у школьников есть предложения по развитию своей школы, улицы, поселка, города. Но большинство из них не владеет навыками социального проектирования и не имеет четкого представления, как можно реализовать свою инициативу.
Командой проекты было опрошено 305 обучающихся, входящих в состав ученического самоуправления в школе, из 33 муниципальных районов (городских округов) Курской области (ссылка на опрос https://forms.yandex.ru/u/659d655b84227c38ffa00bad/ ). Лишь 26 % опрошенных имеют опыт реализации проектов, однако 34 % не смогли его реализовать. Причинами стали: отсутствия опыта и знаний, отсутствие материальных средств и команды проекта. У одной трети респондентов, которые не имеют опыта реализации проектов, есть идея для реализации, но не хватает опыта, навыков, сопровождения при реализации проекта.
На основе имеющихся данных команда Проекта решила организовать и провести образовательный практико-ориентированный интенсив по социальную проектированию для школьников, которые входят в состав ученического самоуправления. Образовательный интенсив предполагает также защиту социальных проектов, которые будут разработаны в рамках его проведения.
Обучение школьников навыкам социального проектирования имеет несколько ключевых целей, одной из которых является формирование активной гражданской позиции. Социальное проектирование вовлекает школьников в активное участие в жизни своего сообщества, позволяя им принимать участие в решении актуальных проблем и улучшении качества жизни в своем районе или городе.

География проекта

Курская область

Целевые группы

1. Обучающиеся Курской области в возрасте от 13 до 18 лет, являющиеся лидерами ученического самоуправления