Проекты

Краткое описание

Проект «ZOV 2.0 (Зона Особого Внимания)» представляет собой продолжение проекта ZOV, разработанного для детей Курской области, подвергшихся стрессовым ситуациям и проявляющих признаки тревожности. ZOV 2.0 является эволюцией нашего прежнего проекта и существенно усовершенствован: мы расширили круг участников вдвое ( 50 детей), разнообразили методики и изменили принципы отбора.
Продолжение программы обусловлено сложившейся обстановкой в регионе, оказывающей всё более весомое влияние на младшее поколение. В связи с текущей ситуацией в области в августе 2024 года был объявлен режим чрезвычайной ситуации (ЧС) и введён Комплексный план противодействия терроризму (КТО), что вызывает общее напряжение и тревогу среди населения, и эта актуальность сохраняется до настоящего момента.
В Курской области особенно уязвимыми являются дети — наиболее незащищённый сегмент населения. Первоначальное тестирование, проведённое в рамках нашего первого проекта, выявило, что большое количество детей имеют пограничные состояния, которые могут как улучшиться, так и ухудшиться. После анализа этих результатов было принято решение об оптимизации. Тестирование смогут пройти все дети, чьи родители отмечают изменения в психоэмоциональном статусе: бланки с тестами будут размещены на нашем сайте и на страницах в социальных сетях. Пройденный тест родители смогут высылать на нашу почту, что позволит охватить большее количество детей.
Критерии отбора также были пересмотрены, и поддержку в преодолении тревожности будут получать не только дети с критическими показателями, но и те, у кого отмечаются пограничные состояния. В проекте будут участвовать не менее 50 детей.
В рамках проекта будет внедрена методика анималотерапии, предназначенная для эффективного смягчения стресса у детей и восстановления нормальной работы их нервной системы. Будет увеличено количество групповых психологических занятий с использованием арт-терапии и сказкотерапии, учитывая их результативность, которую мы наблюдали в результатах реализации первого проекта ZOV. Также будет увеличено общее количество занятий по ипповенции, так как, по опыту прошлого проекта, работа с лошадью приносила хорошие результаты на психоэмоциональное состояние детей.
Медицинское направление остаётся неизменным: алгоритм и количество осмотров детского невролога и педиатра будут соблюдаться.
Дети — это краеугольный камень будущего нашего региона, и нам недопустимо подвергать их здоровье, как физическое, так и психологическое, риску. Более пятидесяти маленьких жителей нашего уголка получат комплексное внимание, нацеленное на разрешение их тревожных состояний, включая проведение не менее десяти занятий по адаптивной верховой езде (включая базовую иппотерапию, развивающую верховую езду, оздоровительную верховую езду и ипповенцию). Кроме того, будет организовано не менее 15 групповых психологических сессий на конюшне, где будут применяться методики арт- и сказкотерапии.

Цель

1. Помочь детям преодолеть негативные эмоции, страхи и тревогу, вызванные происходящим, снизить показатели тревоги до минимальных, развить их внутренние ресурсы и укрепить психологическое здоровье, предотвратить возможное развитие комплексного посттравматического стрессового расстройства.

Задачи

1. Информирование потенциальных представителей целевой группы о реализации проекта
2. Проведение подготовительных мероприятий для реализации проекта
3. Проведение мероприятий по восстановлению психологического состояния представителей целевой аудитории проекта

Обоснование социальной значимости

Тревожность у детей Курской области — это проблема, которая в последние годы стала особенно актуальной, вызванная сложной обстановкой в регионе и отдалёнными последствиями режима чрезвычайной ситуации (ЧС) и Комплексного плана противодействия терроризму (КТО). Ситуация в окружающей среде, включая социальные и экономические факторы, создает у детей чрезмерное психологическое напряжение, которое может негативно сказаться на их здоровье и развитии.
Чрезвычайная ситуация, объявленная в Курской области, привнесла в жизнь детей элементы неопределённости и страха, что ведет к росту тревожных состояний. Часто они сталкиваются с новыми и неожиданными переживаниями, с которыми не могут справиться самостоятельно. Эмоциональная нестабильность, постоянное чувство опасности и тревога за будущее становятся нормой для многих детей, что затрудняет их повседневную жизнь и учебу.
Исследования показывают, что дети воспринимают внешний мир иначе, чем взрослые. Они могут не понимать, что происходит, и сочетают свои страхи с реальными событиями, что может приводить к возникновению различных психосоматических расстройств. Возрастающее давление на родителей и учителей также усиливает тревожность, так как они также испытывают эмоциональную нагрузку и не всегда могут оказать необходимую поддержку своим детям.
Отдалённые последствия режима ЧС и КТО могут проявляться в более серьёзных социальных трудностях, что также дополнительно усугубляет ситуацию. Дети с тревожными состояниями могут испытывать сложности в социализации, учёбе и взаимодействии с окружающими. Без должной поддержки и вмешательства их состояние может ухудшиться, что приведёт к долгосрочным последствиям для их психического здоровья.
В связи с этим, важно разрабатывать и внедрять программы поддержки, направленные на снижение уровня тревожности у детей. Это может включать в себя психологическую помощь, арт-терапию, спортивные и творческие активности, а также другие формы социализации и развития навыков общения. Необходимо уделять внимание созданию безопасной и поддерживающей среды, где дети могут открыто говорить о своих чувствах и переживаниях, а взрослые — помогать им справляться с этими трудностями.Решение проблемы тревожности у детей Курской области требует комплексного подхода со стороны специалистов, родителей и самого общества. Своевременная поддержка и внимание к этим детям могут помочь им преодолеть трудности и вырасти уверенными и счастливыми личностями.Обоснование социальной значимости проекта ZOV 2.0 для детей с тревожностью в Курской области невозможно переоценить. В условиях режима ЧС и КТО, психологические нагрузки на детей увеличиваются. проект представляет собой важный шаг к преодолению тревожности и обеспечению благополучия юных граждан региона.Актуальность подходов: Методики, применяемые в рамках проекта ZOV 2.0, такие как анималотерапия, иппотерапия, ипповенция и арт-терапия, являются современными и высокоэффективными в работе с детьми, испытывающими тревожность. Эти подходы основываются на последних научных данных о психологии и физиологии, которые подтверждают положительное влияние животных и творческих занятий на психоэмоциональное состояние детей.
Анималотерапия и иппотерапия: Взаимодействие с животными помогает детям не только снизить уровень стресса, но и способствует развитию эмпатии, ответственности и уверенности в себе. Исследования показывают, что общение с лошадьми и другими животными значительно улучшает эмоциональное состояние и способствует социализации детей, позволяя им находить внутренний баланс и спокойствие.
Ипповенция: Данная методика направлена на развитие координации, моторики и уверенности в себе через взаимодействие с лошадью. Дети обучаются не только верховой езде, но и взаимодействию с животным, что позволяет улучшить их общее психоэмоциональное состояние.
Арт-терапия: Использование художественных методов для самовыражения и исследования своих эмоций позволяет детям творчески подойти к решению своих проблем. Арт-терапия помогает облегчить внутренние переживания, способствует снятию тревожности и формированию положительного восприятия себя и окружающего мира.Социальная значимость проектаПоддержка уязвимых групп населения: Наша цель — оказать помощь детям, находящимся в сложных жизненных обстоятельствах и подверженным стрессу. Введение дополнительных методов работы позволяет охватить более широкий круг детей, в том числе тех, у кого отмечаются пограничные состояния. Проект ZOV 2.0 способствует созданию безопасной и поддерживающей среды, где дети могут открыто делиться своими переживаниями и находить пути их преодоления. Занятия с психологами и применение разных методик помогут детям наладить эмоциональное состояние и развить навыки конструктивного общения.Социальное взаимодействие и интеграция: Включение детей в групповую терапию стимулирует социализацию, что особенно важно в условиях повышенной тревожности.

География проекта

Курская область

Целевые группы

1. Дети, проживающие на территории Курской области и имеющие признаки тревожных состояний на фоне режима ЧС И КТО в возрасте от 3 до 16 лет.