Проекты

Краткое описание

Суть проекта "Региональный молодёжный просветительский марафон "Поныровский рубеж" заключается в проведении ряда мероприятий для детей и молодежи Курской области Российской Федерации, направленных на освоение краткого курса истории Великой Отечественной войны с целью воспитания молодых граждан в духе гражданственности и патриотизма. Лейтмотив марафона - празднование 80-летия Победы в Курской битве. В рамках Регионального Марафона "Поныровский рубеж" участники пройдут путь от знакомства и изучения хода военной истории до закрепление полученных знаний средствами историко-патриотического квеста.
Мероприятия проекта представлены 9 просветительскими экспедициями – интерактивными экскурсионными программами с участием 70 молодых людей в каждой по маршруту: г. Курск - историко-мемориальный музей «Командный пункт Центрального фронта» (п. Свобода, Золотухинский р-н, Курская обл.) - Поныровский музей Курской битвы (п. Поныри, Поныровский р-н, Курская обл.) - монумент «Тепловские высоты» (с. Ольховатка, Поныровский р-н, Курская обл.) - мемориальный комплекс «Поклонная высота 269» (с. Молотычи, Фатежский р-н, Курская обл.) - военно-исторический музей «Юные защитники Родины» (г. Курск, ул. Ленина, д.49). Экспедиции Марафона запланированы к проведению 12-14 июля 2023 г., 2-4 августа 2023 г. и 17-19 августа 2023 г.
Участниками проекта станут 495 детей и подростков из Курска и Курской области в возрасте 12-17 лет, организаторами - 15 человек.

Цель

1. Разработка и апробирование актуальных технологий патриотического воспитания детей и подростков города Курска и Курской области в преддверии празднования 80-летия Победы в Курской Битве

Задачи

1. Сохранение памяти о Великой Отечественной войны, её итогах и уроках, противодействие фальсификации истории среди молодежи
2. Развитие молодежного клубного движения Курской области
3. Создание позитивного молодежного контента в сети "Интернет"
4. Обучение технологиям противодействия информационным атакам детей и подростков

Обоснование социальной значимости

С распадом Советского Союза комплексная система гражданско-патриотического воспитания молодежи перестала существовать. Результатом такой политики стало воспитание целого поколения граждан на школьных учебниках, очерняющих единое прошлое нашего народа и формирующих представление о России-СССР, как о метрополии, окруженной колониями (А.А. Данилов и другие "Освещение общей истории России и народов постсоветских стран в школьных учебниках новых независимых государств", 2009). Сегодня среди новых угроз в сфере гражданского воспитания особо выделяются широкое распространение в мировом информационном пространстве низкопробных образцов массовой культуры, вступающих в противоречие с общечеловеческими и национальными духовно-нравственными ценностям и информационное воздействие, оказываемое посредством современных средств массовой коммуникации, способствующее девальвации в детско-молодежной среде нравственных ценностей, установок патриотизма и гражданской ответственности (Стратегия обеспечения информационной безопасности государств-участников СНГ, 2019). По результатам социологических исследований (КРОО ОЦ "Монолит", 2019, 2022) среди представителей детско-молодежных клубов стран СНГ было выявлено, что основными источниками исторической информации являются учебники истории (85 %), документальные и художественные фильмы (52 и 43%), материалы в сети Интернет (23 %). На вопрос "Назовите неактуальные формы гражданского воспитания" опрашиваемые отвечали "школьный урок", "классный час", "урок мужества", "школьный музей", "поход в библиотеку", "просмотр фильмов, телепередач", "патриотический концерт", "митинг", "лекция", "статьи в газетах", "встречи с ветеранами". К актуальным опрашиваемые относили "кадетство", "пост №1", "соцролики", акция "Бессмертный полк", "зарница", "реконструкции боёв", "патриотические квизы и квесты", "экскурсии по местам боёв", "патриотические форумы, фестивали, лагеря", "парады", "автопробеги", "патриотические паблики и публикации в соцсетях", "театральные постановки". К "Новым формам" - "мобильные приложения", "VR-музеи", "патриотические квест-комнаты", "интерактивные музеи", "этнические мероприятия", "патриотические эстафеты-челленджи". Таким образом, многие популярные формы воспитания, по мнению молодежи, устарели и не воздействуют на поколение Z-центениалов. Поиск и актуализация технологий патриотического воспитания детей и подростков города Курска и Курской области являются стратегическими направлениями деятельности Центра "МОНОЛИТ".
Положительный социальный эффект от проведенных Центром «МОНОЛИТ» в 2018-2023 гг. региональных и международных форумов молодых патриотов «Гражданин Отечества», «Память и Слава», «Курский характер», «РОСПАТРИОТ», «Молодые ветра Победы», «Багратион», «Молодая гвардия Донбасса» был подтвержден данными наших социологических опросов и продемонстрировал хороший уровень достижения поставленных целей. Данный проект адресно направлен на работу с различными целевыми аудиториями и особенно актуален в преддверии празднования 80-летия Победы в Курской битве в 2023 году.

География проекта

г. Курск, п. Свобода Золотухинского района, п. Поныри, Поныровский и Фатежский районы Курской области

Целевые группы

1. Дети и подростки 10-17 лет, члены детско-молодежных клубов и объединений г. Курска и Курской области
2. Молодые люди 18-25 лет, представители общественных объединений, занимающихся вопросами патриотическог воспитания в г. Курске и Курской области